Развитие дидактических способностей слушателей переподготовки в процессе генеративного обучения педагогической деятельности Перейти

«РУНЬ ПРА СЕЙБІТА РАСКАЖА…»: ДА 70-ГОДДЗЯ ПРАФЕСАРА ВАСІЛЯ ДЗЯНІСАВІЧА СТАРЫЧОНКА Перейти

«Формирование познавательной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью посредством игровой деятельности» Перейти

О НОВЫХ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ПОДХОДАХ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СИСТЕМЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Перейти

Характеристика этапа институализации педагогического образования на территории беларуси (1917–1941 гг.) Перейти

Менеджмент организации в сфере образования: исторические аспекты становления и развития Перейти

Трансформация содержания переподготовки педагогических работников в контексте реализации принципа инклюзии в образовании Перейти

Проект пересмотренной Рекомендации 1974 г. о воспитании в духе международного взаимопонимания, сотрудничества и мира и воспитании в духе уважения прав человека и основных свобод Перейти

Компетентностный подход в подготовке педагогических кадров как необходимое условие реализации принципа инклюзии в образовании Перейти

Годовое планирование работы школы : правовая грамотность учащихся Перейти

Взаимосвязь эмоционального интеллекта и стиля саморегуляции поведения у слушателей специальности переподготовки «Практическая психология» Перейти

«Развитие просодической стороны речи у учащихся с трудностями в обучении посредством музыкально-ритмических упражнений» Перейти

Социально-педагогическая профилактика компьютерной зависимости у подростков средствами досуговой деятельности в условиях сельской школы Перейти

Повышение педагогической компетентности родителей посредством информационно-коммуникационных технологий в учреждении образования Перейти

Развитие учебно-познавательной мотивации курсантов посредством игровых технологий Перейти

Социальное проектирование как средство социально-педагогической профилактики гаджет-зависимости обучающихся на первой ступени общего среднего образования Перейти

A Suggested Training Module for Professional Foreign Language Competence Перейти

Организация психолого-педагогической работы с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности Перейти

Психопрофилактика когнитивных нарушений в пожилом возрасте Перейти