Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/52255
Название: ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ КАК ОДИН ИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СФОРМИРОВАННОСТИ КОММУНИКАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Другие названия: CHILDREN'S QUESTIONS AS ONE OF THE INDICATORS OF THE FORMATION OF COMMUNICATIVE AND COGNITIVE SKILLS IN OLDER PRESCHOOL CHILDREN
Авторы: Старжинская, Наталья Степановна
Варанецкая-Лосик, Евгения Игоревна
Ключевые слова: издания БГПУ
детские вопросы
коммуникативно-познавательные умения
дети старшего дошкольного возраста
Дата публикации: 2021
Издатель: БГПУ
Библиографическое описание: Старжинская, Н. С. Детские вопросы как один из показателей сформированности коммуникативно-познавательных умений у детей старшего дошкольного возраста / Н. С. Старжинская, Е. И. Варанецкая-Лосик // Современные образовательные технологии в сфере дошкольного образования : сб. науч. ст. / Белорус. гос. пед. ун-т ; редкол.: О. Н. Анцыпирович [и др.] ; под общ. ред. О. Н. Анцыпирович. – Минск, 2021. – С. 267–271.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматривается умение детей старшего дошкольного возраста задавать разные виды вопросов как один из показателей сформированности умения получать информацию.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/52255
Располагается в коллекциях:СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СФЕРЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.